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La Provincia di Ferrara, l'ARPA Emilia Romagna Direzione
Generale - Sistemi di Gestione Integrati (Sicurezza Qualità Ecomanagemen)
e il Liceo Classico Statale "L. Ariosto" di Ferrara hanno firmato una
convenzione, attivando un progetto che porterà il Liceo
alla registrazione EMAS (Environment Management & Audit Scheme).
Il sistema EMAS, istituito con Regolamento (CEE) 1836/93, era uno strumento
di politica ambientale a carattere volontario volto a promuovere costanti
miglioramenti dell'efficienza ambientale delle attività di siti
industriali.
La recente revisione attuata con l’emanazione del Regolamento
CE 761/2001, detto EMAS 2, ha allargato il campo di applicazione a tutte
quelle attività che hanno impatti ambientali significativi e,
dal momento che il regolamento è stato reso applicabile a tutte
le attività economiche, l'entità da registrare non è
più il sito, ma l’organizzazione.
Da qui la possibilità anche per le Pubbliche amministrazioni
di avvalersi di questo importante mezzo per attuare una corretta gestione
delle proprie politiche ed attività connesse all’ambiente.
La sensibilità verso questi argomenti, che è andata progressivamente
aumentando all'interno della nostra scuola, ci ha fatto accogliere con
entusiamso la proposta di aderire al progetto di registrazione EMAS,
che interpretiamo non solo come eventuale attestato di qualità
ambientale, ma anche e soprattutto come occasione per attivare un processo
continuo di riflessione critica sui nostri comportamenti, che si traduca
in stili di vita rispettosi delle persone, dei luoghi e della natura,
contribuendo a quella piena formazione del cittadino cui un'istituzione
scolastica è preposta.
Il primo requisito per raggiungere la registrazione EMAS
è la conformità legislativa, perciò un'organizzazione
che vuole intraprendere tale percorso deve innanzi tutto verificare
che le proprie attività siano conformi a tutte le leggi e regolamenti
ambientali.
Quindi l’organizzazione deve definire la propria Politica
Ambientale, con la quale si impegna al miglioramento continuo
delle prestazioni ambientali delle proprie attività, e effettuare
l'Analisi Ambientale Iniziale del sito; deve in pratica analizzare prodotti,
processi, servizi, nell'ottica di valutare le conseguenze che l'attività
determina sull'ambiente circostante.
In base ai risultati emersi dall’Analisi Ambientale Iniziale e
agli intenti espressi nella Politica Ambientale si definisce il Programma
Ambientale.
Su queste basi viene implementato il Sistema di Gestione Ambientale,
costituito dalla struttura organizzativa, dalle responsabilità,
dalle prassi, dalle procedure, dai processi e dalle risorse messe in
campo per attuare la politica ambientale.
Il Sistema di Gestione Ambientale, in tutte le sue diramazioni è
sempre documentato e reperebile in apposito spazio interno all'istituto.
Questo consente la ripetibilità dei processi anche in situazioni
anomale (personale nuovo, situazioni di emergenza) e allo stesso tempo
una maggiore fedeltà nell’applicazione. Il SGA deve essere
conosciuto dal personale verso il quale è fondamentale creare
un'adeguata formazione, non solo sulle prassi che deve seguire, ma soprattutto
sui benefici ambientali che ciò comporta.
La verifica dell’efficacia del SGA e della congruità dei
risultati raggiunti con gli Obiettivi prefissati viene affidata
ad un processo di Audit interno. L'Audit consta di due fasi:
- una verifica della corretta attuazione del sistema;
- una valutazione dell'adeguatezza del sistema in relazione alle caratteristiche
dell'impresa ed agli obiettivi fissati.
La mancanza di anche solo una di queste condizioni rende
il SGA inefficace.
I principali benefici ottenibili dall'attività di
auditing sono:
- assicurare la conformità alle politiche aziendali, alle leggi,
alle norme;
- migliorare le prassi e le procedure;
- disporre di maggiore sensibilità e attenzione del personale
verso le politiche ambientali e le proprie responsabilità;
- disporre di campioni significativi per misurare le prestazioni ambientali;
- identificare le necessità di formazione;
- migliorare processi.
Corrette le incoerenze o le problematiche emerse dall’Audit,
si procede alla redazione della Dichiarazione Ambientale, documento
con la quale l'organizzazione che vuole accedere alla Registrazione
EMAS comunica all’esterno la propria Politica Ambientale, i risultati
dell'Analisi Iniziale, e gli Obiettivi di miglioramento che questa si
pone negli anni a seguire. L'importanza di questo documento sta proprio
nell'apertura verso l'esterno, nella condivisione con le realtà
circostanti della problematiche ambientali e degli intenti per risolverle.
A questo punto l'organizzazione è pronta per ricevere l’Audit
Esterno. Auditor accreditati dall'organismo competente per EMAS verificano
la corrispondenza alla norma di ogni procedura del sistema di gestione
ambientale, assicurano la consapevolezza della politica ambientale in
tutti i dipendenti e la coerenza e diffusione della Dichiarazione Ambientale.
Se l'Audit esterno è positivo, l'organizzazione riceve
la Registrazione EMAS.
Il Liceo Classico Statale "L. Ariosto" di Ferrara, in coerenza
con il proprio progetto formativo esplicitato nella Carta
dei Servizi (ed.2004) che individua nell'educazione ambientale
sia un essenziale obiettivo di crescita umana e culturale delle nuove
generazioni sia un nuovo e fondamentale diritto di cittadinanza che
va garantito a tutti,
-
aderisce agli orientamenti per l'attuazione del Regolamento (CE)
n. 761/2001 del Parlamento europeo e del Consiglio sull'adesione
volontaria delle organizzazioni ad un sistema comunitario di ecogestione
e audit (EMAS);
-
adotta come documento di riferimento la dichiarazione di Sostenibilità
della Provincia di Ferrara nella quale L'Amministrazione si impegna
a "favorire la crescita del territorio ferrarese in un'ottica di
sviluppo sostenibile" e per tale motivo "si impegna ad adottare
una politica di sostenibilità economica, ambientale e sociale
da realizzarsi con il consenso e la partecipazione dei cittadini".
In particolare le linee d'azione della politica ambientale
della nostra Istituzione scolastica comprendono:
- Il rispetto delle norme legislative applicabili;
- La sensibilizzazione ed il coinvolgimentoo del personale scolastico,
degli studenti e delle loro famiglie;
- L'attivazione di iniziative che promuovono corretti comportamenti
ambientali attraverso azioni di informazione, di documentazione e
di discussione orientate al miglioramento progressivo delle prestazioni
ambientali;
- La diffusione e il rafforzamento delle buone pratiche di educazione
ambientale,
- La promozione ed il coinvolgimento dei soggetti amministrativi territoriali
per sostenere con risorse adeguate tutte le azioni che facilitano
il raggiungimento degli obiettivi della politica ambientale.
Nello specifico gli impegni sono stati definiti nel modo
seguente:
- svolgere le proprie attività, sia all'interno della struttura
scolastica sia negli altri luoghi dove si sviluppano le iniziative
formative, con modalità che garantiscono, in qualsiasi circostanza,
la sicurezza individuale e collettiva del personale e degli studenti
e in modo tale da ridurre ai minimi livelli ogni eventuale effetto
negativo sull'ambiente circostante riconducibile ad attività
svolte e correlate;
- perseguire l'implementazione di un sistema di gestione ambientale,
inteso non solo nella sua funzione tecnico-operativa ma anche per
la sua rilevanza formativa e coerentemente con la natura e le dimensioni
degli impatti individuati e delle possibilità di effettiva
realizzazione;
- perseguire l'obiettivo del miglioramento continuo nel campo della
sicurezza, della salute e della tutela ambientale assumendo e diffondendo
le migliori pratiche di salvaguardia ambientale, di efficienza energetica,
di ottimizzazione delle risorse,
- favorire, attraverso la più ampia partecipazione del personale
scolastico e degli studenti, la conoscenza degli indirizzi della Politica
Ambientale, degli obiettivi di miglioramento e delle prassi di gestione,
affinché tutti coloro che frequentano l'ambiente scolastico,
in relazione al proprio ruolo e funzione, siano in grado di partecipare
attivamente e responsabilmente a tutti i processi di salvaguardia
ambientale posti in essere.
Per raggiungere gli obiettivi sopra esposti il dirigente
scolastico del Liceo Ariosto assicurerà che:
- la conformità legislativa sia rispettata;
- il sistema di Gestione Ambientale sia implementato secondo le procedure
del regolamento EMAS;
- la politica ambientale sia periodicamente aggiornata in base agli
obiettivi soddisfatti o alle emergenze sopraggiunte e comunicate a
tutto il personale;
- la politica, gli obiettivi ed i risultati raggiunti siano ampiamente
comunicati e disponibili all'esterno della scuola al fine di migliorare
la conoscenza dei principi dello sviluppo sostenibile e degli strumenti,
come la registrazione EMAS, che cercano di portarli a realizzazione.
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